L’accélérateur "Lutter contre le Harcèlement Scolaire"

Programme d'accompagnement d'un an dédié à soutenir et renforcer l'écosystème associatif qui lutte contre le harcèlement scolaire au travers d'un cycle de formation, de tables-rondes et d'ateliers de co-développement.

Un enfant par classe est aujourd’hui concerné par le harcèlement scolaire. Près d’une victime sur deux déclare avoir déjà pensé au suicide pour y échapper.

Depuis septembre 2023, la lutte contre le harcèlement est devenue l’une des priorités du ministère de l’Éducation nationale, avec un renforcement du programme pHARe, qui vise à mieux prévenir, détecter et traiter les situations de harcèlement. L’objectif : mieux outiller les professionnels de l’éducation pour qu’ils puissent y mettre fin.

La société civile se mobilise elle aussi, à travers de nombreuses associations qui interviennent sur tous les volets de la lutte : prévention, sensibilisation auprès des élèves et des parents, formation des professionnels à la gestion des situations de harcèlement.

Mais ces acteurs de terrain, très engagés, manquent souvent de temps pour prendre du recul, rencontrer leurs pairs, approfondir leurs connaissances sur le sujet ou renforcer l'efficacité de leur structure.

Le programme d'Accélérateur vise à renforcer l’efficacité et à démultiplier l’impact des acteurs engagés contre ce fléau.

Pendant un an, il accompagne 11 associations intervenant sur les différents volets de la lutte : prévention, sensibilisation, détection, gestion des situations et accompagnement des enfants concernés.

Le programme s’articule autour de trois piliers :

• La formation : des sessions animées par des experts sur des enjeux organisationnels clés (stratégie financière, communication, identification des prescripteurs, mesure d’impact…).
• La rencontre et l’entraide : des ateliers de co-développement entre fondateurs et dirigeants d’associations, centrés sur des problématiques concrètes choisies par les participants.
• L’expertise : des temps de réflexion collective et de partage sur les enjeux de fond, comme le lien familles/école ou le rôle des compétences psychosociales chez les adultes pour mieux prévenir le harcèlement.